Giovanni DOCIMO
Insegnamento di AFP EMERGENZE MEDICO-CHIRURGICHE
Corso di laurea magistrale a ciclo unico in MEDICINA E CHIRURGIA (Sede di Napoli)
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Attività clinico-pratiche in ambito di emergenze medico-chirurgiche svolte in pronto soccorso e aree di emergenza. Valutazione primaria e secondaria del paziente critico (ABCDE), gestione delle principali urgenze (arresto cardiaco, insufficienza respiratoria, shock, dolore toracico, trauma, emergenze metaboliche). Interpretazione di parametri vitali, ECG ed esami urgenti. Partecipazione alla stabilizzazione del paziente e al percorso diagnostico-terapeutico in emergenza. |
| Testi di riferimento | Manuali di emergenza-urgenza (Tintinalli’s Emergency Medicine) |
| Obiettivi formativi | Al termine del tirocinio lo studente sarà in grado di: |
| Prerequisiti | Conoscenze di fisiopatologia, semeiotica medica e principi di metodologia clinica. Conoscenze di base delle principali patologie acute. |
| Metodologie didattiche | Tirocinio in pronto soccorso con tutor clinico; attività di osservazione e partecipazione guidata; simulazioni di emergenza; addestramento pratico alle manovre di base; discussione di casi clinici. |
| Metodi di valutazione | Valutazione continua basata su osservazione diretta delle competenze pratiche, partecipazione alle attività, capacità di gestione del paziente in emergenza e giudizio del tutor. Eventuale prova pratica e/o colloquio finale. |
| Altre informazioni | La frequenza è obbligatoria. Le attività si svolgono sotto supervisione diretta del tutor clinico. Particolare attenzione è rivolta alla sicurezza del paziente, al lavoro in team e alla gestione delle emergenze tempo-dipendenti. |
| Programma del corso | Il tirocinio prevede rotazioni in pronto soccorso con acquisizione progressiva di competenze nella gestione del paziente acuto, con particolare attenzione alle emergenze tempo-dipendenti e alla stabilizzazione del paziente critico. |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | Clinical training in medical-surgical emergencies carried out in emergency departments. Primary and secondary assessment of the critically ill patient (ABCDE approach), management of major emergencies (cardiac arrest, respiratory failure, shock, chest pain, trauma, metabolic emergencies). Interpretation of vital signs, ECG, and urgent diagnostic tests. Participation in patient stabilization and emergency clinical decision-making. |
| Textbook and course materials | Tintinalli’s Emergency Medicine |
| Course objectives | At the end of the training, students will be able to: |
| Prerequisites | Knowledge of pathophysiology, medical semiotics, and clinical methodology. Basic knowledge of acute clinical conditions. |
| Teaching methods | Training in emergency departments under clinical supervision; guided participation in clinical activities; emergency simulations; practical training in basic procedures; case discussions. |
| Evaluation methods | Continuous assessment based on direct observation of practical skills, participation in activities, ability to manage emergency situations, and tutor evaluation. Practical test and/or final interview may be included. |
| Other information | Attendance is mandatory. Activities are carried out under direct supervision of clinical tutors. Particular attention is given to patient safety, teamwork, and management of time-dependent emergencies. |
| Course Syllabus | The training includes rotations in emergency departments with progressive acquisition of skills in acute patient management, focusing on time-dependent emergencies and patient stabilization. |








