ITALIANO

Fondamenti del rapporto medico-paziente e abilità di comunicazione in medicina.

Neil - Carlson: Psicologia – La scienza del comportamento – Piccin Editore 2008
Anfossi, Verlato e Zucconi: Guarire o Curare? Edizioni La Meridiana 2008
Kurtz, Silverman, Draper "Skills for Communicating with Patients", 3rd Edition, 2016, CRC Press, Taylor & Francis

Conoscere i fondamenti dell’approccio biopsicosociale alla patologia medica; - acquisire la metodologia per un corretto ed efficace colloquio con l’utente, in accordo con i principi fondamentali della deontologia medica e della “partnership” con lo stesso. Conoscere e saper affrontare la problematica del consenso informato, del rispetto della privacy e del diritto alla scelta concordata delle cure.

Nessuno.

Didattica frontale.

La competenza degli studenti verrà valutata mediante una prova scritta consistente in sei quesiti a risposta multipla o aperta. I quesiti verteranno sui fondamenti dell’approccio biopsicosociale nonché sui principi di base della comunicazione medico-paziente e della deontologia medica.
L’esame sarà considerato superato se lo studente risponderà correttamente a quattro quesiti su sei. Il superamento dell’esame scritto di Psicologia Clinica è propedeutico ai fini dell'esame di Metodologia Clinica, per cui se lo studente non lo supera non può sostenere l'esame di Metodologia Clinica.

Nessuna.

Introduzione al rapporto medico paziente.
Il modello biopsicosociale in medicina.
Il valore della comunicazione medico-paziente come strumento terapeutico, preventivo e di educazione medico-sanitaria.
La comunicazione verbale e non verbale nei contesti della medicina
La “Calgary - Cambridge guide to the medical interview”.
Le abilità di comunicazione in ambito sanitario: competenza, empatia, controllo e fiducia.
La comunicazione nelle situazioni di crisi.

Italian

Basic principles of patient-doctor relationship and of communication skills in medicine.

Neil - Carlson: Psychology: The Science of Behavior (7th Edition)
Kurtz, Silverman, Draper "Skills for Communicating with Patients", 3rd Edition, 2016, CRC Press, Taylor & Francis

The following knowledge and skills have to be acquired: knowledge on biopsicosocial model in medicine; acquisition of methods for a correct and effective clinical interview, in line with basic principles of medical deontology and of partnership with the patient; knowledge and management of informed consent procedure, of rules for respect of privacy, and of shared decision making principles.

None.

Classroom lessons.

Evaluation of students’ proficiency is based on a written test consisting of six multiple choice or open questions aimed at evaluating knowledge on main aspects of the biopsychosocial model, as well as on basic principles of patient-doctor communication and of medical deontology.
The examination will be considered passed if four correct answers will be provided. The written test of Clinical Psychology is propaedeutic to the examination of Methods in Medicine and Surgery.

None.

Basic principles of patient-doctor relationship.
Biopsychosocial model in medicine.
Value of communication in medicine as a tool in disease prevention and treatment, and health education.
Verbal and non-verbal communication in healthcare.
The Calgary Cambridge guide to the medical interview.
Communication skills in healthcare: competence, empathy, control and trust.
Communication in critical situations.